文言文阅读主要是考查学生运用知识积累、借助注释，读懂浅易文言文的能力，小编整理了2020中考语文文言文阅读题练习与答案，希望能帮助到您。
2020中考语文文言文阅读题练习与答案
考点梳理
古文阅读与品鉴的考查内容多出自于课内，且逐步向课外延伸。2016的热点题型是课内和课外对比阅读，考查题型以客观题为主，主观题为辅。其主要考点为：
1.相关篇目中字词的读音、朗读的句读节奏。
2.实词的词义与辨析(主要为一词多义、古今异义、通假)、虚词的意义与用法(重点是“之、其、而、以、于”)。
古汉语中有大量古今字形相同而意义用法不同的词。把古文中的字词变成了现代的词语。小编整理了2020中考语文文言文古今异义与通假字总结，希望能帮助到您。
2020中考语文文言文古今异义与通假字总结
1.温故而知新，可以为师矣(《〈论语〉十二章》)
句中义：可以凭借。
现代义：能够，许可，可能。
2.因以为号焉(《五柳先生传》)
句中义：把……作为。
现代义：认为。
3.与儿女讲论文义(《咏雪》)
句中义：子侄辈，泛指家中年轻的一代。
中考语文卷中，古诗词填空都占到了7分，其实对于这种题型来说，分数是很好得到的，只要你平时认真背了，基本都满分。小编整理了2020语文近10年中考古诗词填空试题整理，希望能帮助到您。
2020语文近10年中考古诗词填空试题整理
.目录
09年
《春望》《月下独酌》《江城子·密州出猎》《使至塞上》《小石潭记》《渡荆门送别》《岳阳楼记》
10年
《钱塘湖春行》《木兰诗》《渡荆门送别》《商山早行》《陋室铭》《春望》《<论语)十则》《水调歌头》
文言文的固定格式比较多，我们将其综合并略加译介，目的是为广大初中生学好文言文提供一些方便。这些例句都是从课文中选取了有代表性的例句，小编整理了2020中考语文文言文固定句型大全，希望能帮助到您。
2020中考语文文言文固定句型大全
【知识梳理】
文言文的固定格式比较多，我们将其综合并略加译介，目的是为广大初中生学好文言文提供一些方便。这些例句都是从课文中选取了有代表性的例句，以加深读者对该类知识的印象。
1.其如土石何(《愚公移山》)“如……何”，固定格式，意思是把……怎么办，拿……怎么样，对……怎么样。译文：又能把泥土石头怎么样呢?
有两个或两个以上意义的词叫多义词。多义词是一词多义，几个意义之间往往有联系。多义词是“单义词”的对称。小编整理了2020中考语文文言文一词多义大全，希望能帮助到您。
2020中考语文文言文一词多义大全
1.道：①会天大雨，道不通(道路)
②得道者多助，失道者寡助(道义，仁道)
③策之不以其道(正确方法)
④不足为外人道也(说，讲)
⑤咨诹善道，察纳雅言(道理)
2.居：①不可久居(停留)
②面山而居(居住)
③居庙堂之高则忧其民(处在某种地位或某个地方)
文言文特殊句式主要有六种：判断句、被动句、省略句以及倒装句中的宾语前置、定语后置、状语(介宾短语)后置。小编整理了2020中考文言文特殊句式知识点，希望能帮助到您。
2020中考文言文特殊句式知识点
1、判断句
现代汉语的判断句，一般要在主语的谓语之间加判断动词“是”。 古代通常不用“是”来联系，而是采用以下方式表示。
(1) 用语气助词来表示判断
采用“……者，……也”“……，……也”“……，……者也”“……者……”“……者……者也”等词语用在谓语后面帮助判断。
现在的语文考试，阅读占了相当大的比例。不仅有文言文阅读，还有科技文、现代文阅读。要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事，只能靠课外的努力。小编整理了2020中考语文阅读理解修辞手法，希望能帮助到您。
2020中考语文阅读理解修辞手法
1.比喻：用具体常见的事物、情境或道理来比方抽象、生疏的事物、情境或道理的修辞方法。
【作用】：可使语言形象、生动，把抽象的事理具体化，形象化。
【例句】：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
中考语文的文言文并不像高考那么多考点，对于中考语文文言文来说，只要好好备考就能拿到高分，小编整理了2020中考语文文言文虚词用法梳理，希望能帮助到您。
2020中考语文文言文虚词用法梳理
之
一、代词
1、人称代词，译作“他”、“她”、“他们”
①公与人乘，战于长勺。(《曹刿论战》)
②陈胜佐之，并杀两尉。(《陈涉世家》)
③孔文子何以谓之“文”也?(《<论语>十则》)
④醒侯故使之问之。(《扁鹊见蔡醒公》)
2、指示代词，指代事物，译作“它”、“它们”或直译事物名称。
语文的文言文是很多初中孩子的痛点，看不懂、答不对、分不高是常常出现的情况，那么要做文言文首先就要解决读懂的问题，小编整理了2020中考语文文言文10个高频考点，希望能帮助到您。
2020中考语文文言文10个高频考点
1.爱ài
“爱”繁体字写作“愛”，形声字，据《说文解字》和小篆字形，从攵部，(ài)声。本来是行走的意思，后来假借来表示仁爱、给人以恩惠的意思。
①喜爱。晋陶渊明独爱菊。(《爱莲说》)
热爱。少无适俗韵，性本爱丘山。(《归园田居》)
完整的知识学下来，难免出现漏洞和缺欠，通过复习，自己检查出来后 就可以及时补上小编整理了2020中考语文小说知识点，希望能帮助到您。
2020中考语文小说知识点
一、小说三要素:人物、情节、环境。
1.开端:交代背景，铺垫下文。
2.发展:刻画人物，反映性格。
3.高潮:表现冲突，揭示主题。
4.结局:深化主题，留下思考。
情节的作用:使小说变得丰富、生动、曲折，可以强化人物性格、深化主题和增强艺术感染力。
二、表达方式:记叙、说明、议论、描写、抒情。
整个中学语文知识是一个大系统，里面包含着好些既各有特点，又互相联系的小系统，小编整理了2020中考语文议论文知识点，希望能帮助到您。
2020中考语文议论文知识点
议论文的三要素:鲜明的论点，确凿的论据，严密的论证。
一、论点
1.特点:①正确;②鲜明。
2.论点位置:①标题;②文章开头; ③结尾;④中间。
3.总结论点的方法:
①通过总结论据共同点来推断出论点;②总结性的词语体现中心论点的句子(例如:由此可见;我认为;总之……);
语文阅读题在考试中占有很大的分值比重，如果还没有掌握到方法，孩子们在练习时可能需要花费更多精力。小编整理了2020中考阅读理解的答题与方法归类，希望能帮助到您。
2020中考阅读理解的答题与方法归类
答题要点
1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。
对于这种题型我们可以从两个方面来回答：
对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文;或起到引起下文的作用;从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。
初中语文，课程进度快，语文篇幅较长，这就要求一个初中生一定要学会提前预习，否则一定会掉队的。小编整理了2020中考语文课内文言文重点梳理，希望能帮助到您。
2020中考语文课内文言文重点梳理
第一册
重要成语
温故知新：温习旧的知识而得到新的认识和体会。也指重温历史可以认识现在。(温故而知新，可以为师矣。——《论语十则》)
不耻下问：不以向不如自己的人请教为耻。(敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。——《论语十则》)
中考语文文言文基本篇目是中考必考的知识点，对这部分进行梳理能有效提高成绩，小编整理了2020中考语文文言文基本篇目知识梳理，希望能帮助到您。
2020中考语文文言文基本篇目知识梳理
1、 孔子语录(论语十则)
一、通假
1、不亦说乎。 说通悦，愉快。
2、诲女知之乎。 女通汝，你。
3、是知也。 知通智，智慧。
二、词类活用
1、学而时习之，不亦说乎? 时，按时，时间名词用作状语。
2、温故而知新，可以为师矣。故，指旧的知识，学过的东西。新，指新的知识，新学的东西。形容词用作名词。
中考语文阅读题是很多考生的畏惧的一道大题，因为语文阅读题不仅占分比高，对阅读能力、理解能力和语言组织能力的要求也较高，小编整理了2020中考阅读理解题答题模板，希望能帮助到您。
2020中考阅读理解题答题模板
1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。
对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用; 从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写埋下伏笔。中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。最后一段或某句的作用是总结 全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。
语文阅读理解类型不外乎就那几种，作为2020中考语文必考题型之一，小编整理了2020中考语文阅读理解答题技巧，希望能帮助到您。
2020中考语文阅读理解答题技巧
1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用?
对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用;从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。
文言文是语文中的重点，同时，又是提分最慢的一部分。不过，再困难的事情也是有方法的，翻译好文言文都有哪些方法呢?小编整理了2020中考语文十种文言文翻译方法与技巧，希望能帮助到您。
2020中考语文十种文言文翻译方法与技巧
一增
增就是增补，在翻译时增补文言文省略句中的省略成分。
注意：补出省略的成分或语句，要加括号。
1、增补原文省略的主语、谓语或宾语
例1：“见渔人，乃大惊，问所从来。”
译句：“(桃源中人)一见渔人，大为惊奇，问他是从哪里来的。”
默写资料大家可以认真的看看，这是基础知识，同时初一、初二的同学们也可以巩固一下自己正在学习的，把握重点和难点!小编整理了2020中考语文不同类型阅读理解答题技巧，希望能帮助到您。
2020中考语文必考50篇古诗文默写
(一)《论语》
1.《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
2.《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。
3.《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。
诗词赏析题已成为中考语文出题的最爱。做这类试题，考生除了真正熟练掌握诗歌的之外，还需要掌握一定的方法。小编整理了2020中考语文古诗词赏析方法总结，希望能帮助到您。
2020中考语文古诗词赏析方法总结
一、注意积累古诗词背景的知识
这些背景知识主要包括诗人的生平经历、思想感情、艺术风格等。掌握了这些内容，我们在鉴赏诗歌时就能对诗歌进行高屋见瓴的分析。
如：李白愤世疾俗的人生、清新飘逸的风格;杜甫忧国忧民的人生、沉郁顿挫的风格;辛弃疾抗金复宋的大业，在气势雄伟的主调之外，也不乏婉转悱恻;王维诗含蓄生动，白居易诗雅俗共赏，李商隐诗清丽俊逸，李煜词颓靡伤感却又细腻感人，欧阳修词清丽明媚而又语近情深，柳永词缠绵悱恻，苏轼词雄健豪放，李清照词婉约凄切，陆游风格雄浑奔放，明朗流畅……
中考阅读常见的就是记叙文和说明文,议论文较少,限于篇幅,不再赘述.小编整理了2020中考阅读理解的答题公式大全，希望能帮助到您。
2020中考阅读理解的答题公式大全
1.判断文章体裁
答：这是一篇xx。
“xx”中的备选答案有：诗歌、小说、散文、戏剧
说明文、议论文、记叙文三种文体的区别
2.记叙文六要素?
时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果
技巧：
时间地点看标志词，准确程度看题意
中心人物识别看中心和写作着力点
中考阅读常见的就是记叙文和说明文，议论文较少，小编整理了2020中考阅读理解答题技巧，希望能帮助到您。
2020中考阅读理解答题技巧
答题技巧
一、整体感知、快速阅读的技巧：
(1)浏览标题，领悟基本内容：标题有时暗示主旨、有启迪文章思路的作用、提供答题的方向等。
(2)辨识文体(记叙文、议论文、说明文、散文)，分析重点文意。
(3)精读首尾，揣摩主题思想：首尾往往发现作者所表达的中心。
二、答案来源：
a采摘材料中的原文、关键词语或语句(诸如抓住议论句、抒情句和特殊修辞句、文段中的关键形容词和动词)。
语文学习尤其要养成良好的学习习惯：字要规规矩矩的写，课文要仔仔细细的读，练习要踏踏实实的做，小编整理了2020中考语文标点符号注意事项，希望能帮助到您。
2020中考语文标点符号注意事项
(一)、口诀复习法
1、问号：第一注意选择问，全句末尾才用问。第二注意倒装问，全句末尾也用问。
第三注意特指问，每句末尾都用问。第四注意无疑问，陈述语气不用问。
2、感叹号：关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。
3、顿号：大并套小并，大并逗，小并顿。 并列谓和并列补，中间不要去打顿。
在学校里，语文学习主要表现为在老师的指导下对语文教材的学习。小编整理了2020中考语文散文阅读知识点，希望能帮助到您。
2020中考语文散文阅读知识点
(一)散文阅读的相关知识
一、各类散文的特点
1. 叙事散文:所记之事一般比较平凡，讲究以小见大;叙事散文很少有单一、完整、曲折的故事情节，常以若干零碎、琐屑之事来反映一个主题.这是散文“形散而神不散”的特点在叙事中的体现;叙事散文取材于真人真事.而不是借助虚构，因而更加重视行文的技巧，其构思之精妙.结构之严谨.感情之细微，尤其耐人寻味。
从病句类型入手辨析病句，这是复习病句辨析的惯用办法。然而有些小技巧也不容忽视，它们在辨析病句时也常常有意想不到的效果。小编整理了2020中考语文病句类型与修改方法，希望能帮助到您。
2020中考语文病句类型与修改方法
病句的辨析与修改
类型一 搭配不当
搭配不当包括主谓搭配不当，动宾搭配不当，主宾搭配不当，定语、状语、补语和中心语搭配不当以及关联词搭配不当等。
1. 句子成分搭配不当
主要有主谓搭配不当，动宾搭配不当，主宾搭配不当等几种情况。
词类活用是指某些词临时改变其基本语法功能去充当其它词类或基本功能未改变而用法比较特殊的现象。小编整理了2020中考语文文言文基础70个词类活用，希望能帮助到您。
2020中考语文文言文基础70个词类活用
1.天雨墙坏(名作动，下雨)
2.名：①不能名其一处也(名作动，说出)
②名之者谁(名作动，取名字)
③有仙则名(名作动，出名，有名气)
3.妇抚儿乳(名作动，喂奶)
4.一狼洞其中(名作动，打洞)
5.狼不敢前(名作动，上前)
选词填空一般以单选题出现，分值为五分，掌握以下三种解题小技巧，这5分就相当于是送分题，文末附有习题。小编整理了2020中考语文不同类型阅读理解答题技巧，希望能帮助到您。
2020中考语文选词填空的3个解题小技巧
01准确判断词义的轻重
选词填空，我们就应该站在出卷老师的角度来想问题，而出卷老师最喜欢在词语的词义轻重程度上使绊子，所以同学们在遇到选词填空题时，一定要在词语上准确判断词语词义的轻重程度，其中在词义轻重上又以近义词的迷惑性最大。老师在这里再三强调，虽然两个近义词之间表达的意思有些接近或者类似，但是不同的词语在表现某一个事物特征和程度上，往往会是天差地别，我们要时刻注意区别。举个简单的例子，“显著”与“卓著”，都有“突出”之意，但“显著”指非常明显，而“卓著”则为突出的好，是好上加好，“卓著”比“显著”词义重。
文言文的通假字比较多，我们将其综合并略加译介，目的是为广大初中生学好文言文提供一些方便。这些例句都是从课文中选取了有代表性的例句，小编整理了2020中考文言文通假字大全分享，希望能帮助到您。
2020中考文言文通假字大全分享
1、项为之强 “强”(jiāng) 通“僵” 《童趣》
2、不亦说乎 “说”(yuè) 通“悦” 《〈论语〉十则》
3、诲女知之乎 “女”(rǔ) 同“汝” 《〈论语〉十则》
4、不知为不知，是知也 “知”(zhì) 通“智” 《〈论语〉十则》
作文，在语文试卷中占据了30%以上的分数值。每年的中考作文都是家长、学生关注的热点，那这么重要的作文，究竟如何才能写好呢?小编整理了2020中考语文作文拿高分的方法，希望能帮助到您。
2020中考语文作文拿高分的方法
写作文有六字箴言：凤头、猪肚、豹尾
凤头：开头，像凤头那样美丽、精彩、引人入胜。为内容和中心服务，不宜拖沓。应简洁、利落。
猪肚：主体，像猪肚子那样充实、丰富的内容
豹尾：结尾，像豹尾一样有力刚健，比喻文章的结尾应表现力强
要全面提高阅读能力，除了注意技巧方面的问题，还要扩大阅读面，多看，多思，提高语感，这是一个积累的过程，应在平日多下功夫。小编整理了2020中考语文不同类型阅读理解答题技巧，希望能帮助到您。
2020中考语文不同类型阅读理解答题技巧
古代诗词鉴赏。选文为中国古代诗词曲(不选名篇)，题型是客观题，考点包括文句理解、表现手法、内容的鉴赏和评价。备考要点：首先要了解古代诗词曲的特点。如语言含蓄、委婉，讲究格律和意境。为了押韵、平仄需要常用倒装句式。常用表现手法：比喻、比拟、夸张、反复、对偶、对比、象征、衬托以及直抒胸臆、借景抒情、托物言志等。其次，注意根据诗眼把握全诗基调，对于鉴赏性的评价语言应辨析其是否实事求是，恰如其分，凡牵强附会或随意拔高应视为错项。
高中时期，不管是文科还是理科学生，语文、数学、外语都是必修科目，对于初中的各位同学，同样是这种情况，小编整理了2020语文近10年中考古诗词填空试题整理，希望能帮助到您。
2020中考语文知识数字归纳记忆
两种语言类型：口语、书面语。
两种论证方式：立论、驳论。
两种说明语言：平实、生动。
两种说明文类型：事理说明文、事物说明文。
两种环境描写：自然环境描写----烘托人物心情，渲染气氛。社会环境描写-----交代时代背景。