★★★★★篇名释：
1、 前部主论上古养生之道，肾气盛衰与生命过程之关系，肾气盛衰与有子无子之关系，是为上古之论;
2、 后部主论生命起源、寿夭之理及生命全程十阶段之生理特征，极其智慧地阐述了人之寿夭与先天遗传、后天养生之关系，提出了真人、至人、圣人、贤人之养身境界，是为天真之论。故此名篇《上古天真论》。
SW01-C0101【昔在黄帝】，生而神灵，弱而能言，【幼而徇齐】，长而【敦】敏，【成而登天】。
远古时的黄帝，出生时就灵气非凡，婴儿时就善于言辞，少年时就全面发展，长大时就勤勉敏捷，成年时就登上了天子之位。
2天，3场考试，又是一个有人欢喜有人忧愁的周末。 在和学员一起回顾考情同时，我们也非常关心大家对于目前考试的看法。(具体的考后整理和试题分析将于明晚奉上。)
你参加的那场考试，难吗?
我们的老师总结了参加考试的学员们的反馈，发现了一个很有趣的现象: 即使是同场考试的同一道题，也有人说简单有人说难，尤其是听力部分!
为什么“我”考试时总觉得题难?
以听力来讲，很多人在判断题目难易时，用的标准是“这道题我当时听的时候是否听到了”。
关于国庆节的作文：我最牵挂的人
小区里的银杏叶又变黄了，仍记得树下你远去的背影。如今，你可安好?
那是一个不一样的秋季，金黄的银杏叶铺满了大地。只记得，你对我说：“要听父母的话，好好学习。”我点点头。你转身，只见一片银杏叶如精灵般落在你的肩膀，又顺势滑下，你走了，去了另一个城市。我呆呆地望着你的背影，渐渐消失在清晨的白雾中……如今，银杏叶黄了一次又一次，一年又一年，你可知，我有多牵挂你?
还记得这个暑假，我跑去看你，在楼下，我远远地便见到你向我招手，你牵着我的手，将我迎进屋内。那天，桌子上摆满了热气腾腾的饭菜，我看过去，都是我最爱吃的。那一刻，泪水模糊了视线，我将眼泪强忍回去。那几天，你的眼里充满了快乐，遇见一个认识的人便拉着我的手仿佛炫耀一般说：“我孙女回来看我啦。”那句话，我这辈子都不会忘。
Module1
一、习惯搭配
①look at看
②a picture of… 一副……的照片
③in the east在东部
④more than 超过
⑤New York 纽约
⑥the West Lake 西湖
⑦how long多长
⑨has got有
⑩the Great Wall长城
二、重点句型
1. A: These postcards are great!
B: Yes, they are.
2. A: Tell me more about the Great Wall. How long is it?
五年级精彩习作：我最敬佩的一个人
我最敬佩的一个人就是我的爷爷。我的爷爷今年65岁，个子很高，身材偏瘦，皮肤有些黑，是个环卫工人。
我敬佩的爷爷的原因是他勤劳，做事认真执着，待人热心。
有一次，我在奶奶家玩，突然爷爷接到了一个电话，是他的一个朋友打来的，说是电动车坏了，让爷爷去修。当时爷爷精通电工、机械修理，所以找爷爷修东西的人很多。爷爷对奶奶说：“我去时尚理发店，那边朋友家需要修电动车，一会儿就回来。”于是，爷爷就提着工具包急匆匆地走了。
高二关于小时候的作文：你长在哪里
半个多月的学习生活，“差点”让我忘了家中日夜操劳、含辛茹苦的爸爸、妈妈，我真是一个“傻”孩子。
放学回到家里，妈正要带着爸去顺河看医生。爸爸看到我回来了，高兴的笑了。“爸，您怎么了?”我问道。“你爸的喉咙有点不舒服，我带你爸去顺河检查检查”，妈妈说。在这种情况下我竟然为了满足心中的欲望，向爸开口了：“爸，给我买个篮球怎么样?”“你买个篮球在哪儿打呀!”妈妈好似责怪我不懂事的对我说。“孩子学习累了，买个篮球玩一玩，放松放松也没什么。”爸爸笑着说，“给你，你爸给你买的球!”我接过球，看着它新新的，还带有一些“橡胶味”，我高兴极了，抱着它就跑去玩了一番。
托福考试答疑：开学后如何在百忙之中抽空学好托福
最近，有同学在群里提出了一个很棘手的问题：
我现在还在考托福，但面对新学期满当当的课表。
每天都要忙学业的我该怎样“夹缝中”学习托福?安排好自己的时间呢?
今天，和大家分享几点老师们提出的好建议。
▷ 高效管理时间
把一天划分成3个8小时，你就会发现，除去睡觉和上课的2个8小时，你应该还有一个8小时可以用来自行安排。在这个8小时中，你可以对你的托福学习作出规划，如果8小时充分利用，还是很可观的。
《黄帝内经素论》自然巡航之迁断校注释译说明
一、经文迁移六大原则
1、篇名正文必符原则;
2、帝臣问答必应原则;
3、解论正论必随原则;
4、议论逻辑必合原则;
5、帝臣诸论必别原则;
6、宁重勿删必留原则。
二、疑难生僻字句校注
1、疑：历代注家版本甚多，单字时有出入，需多版本对照、有据校正，以定其字;
2、难：汉字一字多音、一字多义，语境不同，语义殊异，需定其义、正其音;
3、生：经文烟波浩渺，当运用迫近战国时期之有效解字工具，以准其音、定其义;
英语短语资料：初中英语短语大汇总
固定搭配
have a lesson /a meeting 上课/开会
have a try 试一试
have a good time 玩得很高兴
have fun
have breakfast/lunch/supper 吃早饭/午饭/晚饭
have a meal (three meals) 吃一顿饭
have a fever 发烧
have a coldb感冒
have a look (at) 看一看……
家长读目送有感：不求回报，奢于付出
原文标题：文学之声丨读《目送》有感
我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。
细雨滂沱，骄阳夕晒，凝望你背影的永远是牵挂你的那个人。
分开与离别，欢声与悲语，都为你一心守候。
不求回报，奢于付出。
而父母之恩 ，只有做了父母，你我才深刻体会。
待有心孝顺之时，他们早华发于身，步履蹒跚。
我们急于仗剑走天涯，急于面对独立不被束缚的人生。
母爱给我们带来了幸福，母爱给我们带来了感动，母爱，给我们带来了一个美满的家。在我的记忆中，有一件事情使我深深地感受到了母爱的无私、伟大。
在一次我正上学的时候，突然感觉肚子非常的痛，而且头也很痛，老师怀疑我可能是发烧了，于是立马给我妈妈打了电话。妈妈听到此消息之后，大惊失色，连公司都顾不上，就匆匆忙忙地骑上车，向学校飞奔而来。
妈妈骑车到了我的学校，当时，妈妈急得连我在哪个班级都忘了。终于找到了我的班级，妈妈连忙把我从教室抱了出去，迅速地把我送到了医院。妈妈焦急地问大夫：“这是什么病?”大夫说：“是重度发烧，需要住院。”我醒过来说：“可是，我还得上学呢!不能住院。”妈妈安慰我：“没事儿，回头我让你的老师帮你补补课，现在你的身体最重要。从现在起，我就一直陪着你。”“那你的公司怎么办?”“你爸爸不是在那儿吗?”“好吧!”我的话音刚落，妈妈的手机就响了起来。我恍恍惚惚地听到手机里面的人好像在说：“老板，快点回来，客人找你有事。”妈妈回答说：“给那个客人讲，我这正忙，让他下次再来吧!”说完，妈妈就把电话给挂了。妈妈对我说：“你等一会儿，我去外面给你买点水果。”
SW01—《上古天真论篇第一》自然巡航之迁断校注释译说明
‖SW01—Q0214(天癸……皆极)‖→‖SW01—Q0215(八八)‖迁移说明：
1、“天癸竭，精少，肾气衰，形体皆极”十二字，原位“七八，肝气衰，筋不能动。”句后，义理不通，显见窜简，当迁出;
2、《内经注评》云：“‘天癸竭,精少，肾脏衰，形体皆极。’此十二字，当在‘则齿发去’之前，方能与女子七七壬癸竭相对称。据丹波元坚《素问绍识》说：‘推上下文，天癸竭云云四句，似宜移于‘八八’下，恐是错出’。”
楔子
“咣咣咣……”列车开来的响声回荡在我的耳畔。
站台上，情人们紧紧地相拥;站台上，亲人们不舍地依偎……似乎，只有我孤身一人。在这偌大的世界里，我提着行李箱，仿佛一只渺小细微的蝼蚁，无事可做，只剩下垂首哀伤。
渐渐地，缓缓地，时光要迈着寂静的步伐捎走我，捎走这趟无人问津的旅途……
一、我或许要离开她了
四年前的一个夏天，知了在树上不知疲倦地叫唤，池塘里的青蛙忙着捕捉自己的美餐。微风吹来，顺势牵起了枝上新绽放的花。柔软轻盈的花瓣儿向我迎来，欢快地在我的脸颊上跳着舞蹈。
LS54─《天年第五十四》自然巡航之迁断校注释译说明
‖LS54—D0101→Q0601‖→‖SW01—Q0401‖迁移说明：
1、 原篇《天年》非独立论文，《灵枢》凑篇之简，宜迁出;
2、 《太素》卷二寿限篇，将《天年》LS54—D0301→Q0601置于《上古天真论》SW01—D0201之前。杨上善深明《天年》与《上古天真论》之关联密切，从之;
3、 《甲乙》将《天年》LS54—D0501→Q0501置于卷六第十二《形气盛衰大论》，与《上古天真论》SW01-Q0201→Q0217合而成篇。皇甫谧深明两部之关联密切，从之;
短语：
1. 0n the road 在路上
2. be dangerous 危险
3. cross the road 穿过马路
4. hold my hand 握住我的手
5. say hello to 给……说你好
6. in a hurry =hurry up 赶紧，匆忙
7. take the right child 带走正确的孩子
8. do homework 做家庭作业
9. ride bicycle 骑自行车
女人心声：30+的女人，绝不对岁月温柔的妥协
一度很喜欢赵雷，他的《我们的时光》一路单曲循环陪我在厦门游走。可到后来听到他的《30岁的女人》，生生地毁了这份喜欢。
一个30岁的女人，“眼旁已有几道波纹”，“可否留有当年的一丝清纯”，“再灿烂的容貌都扛不住衰老”，“孤单的高跟鞋”，“谁会给你春一样的爱恋”，“随便地找个人去依靠”。第一次听到这歌，只想对他竖起中指，然后用兰州方言骂一句“你懂个球”!
《30岁的女人》表达的完全是一个末期直男癌对女性的歧视。在世俗挑剔的评判眼光里，30岁+的女性被钉上了固定模板，就只能成天围着家里的男人、孩子、锅台转，不该再描眉画唇，不该再呼朋引伴，不该再对着蓝天白云放肆大笑。
人生感悟美文：得之我幸，失之我命，顺其自然
我已五十了，距一百岁不远了，弹指间我也会死去，我不奢望向老天借五百年，它不给，我也享受不起，我只想静静地把这后五十年活好，不强求自己多有钱，多有权，多有名，多风光体面，只希望自己活的顺心，饿不着渴不着，有双健康的父母，有对听话的子女，有群不攀比的亲戚朋友，然后有个疼我的爱人和一个能说上心里话的知音我就知足了。
我已五十了，从太阳冉冉升起到太阳凄美的落下，我己享受了一万八千二百五十三天半了，其间我哭过，苦过，难过，烦过，绝望过，痛苦过，失落过，辛酸过，也委屈过，恨过，骂过，怨过，想过一死百了过，但我还是走了过来。我不后悔一路走来的艰辛，因为有一缕暖暖的阳光，有一天灿烂的云朵，有一口新鲜的空气，有一株青绿的小草我己觉得自己很幸运了，至少我还活着，还有活到一百岁的信心和希望。
高二关于美好的作文：老宅与新宅
老宅只是小时候住过的房子，早些年就被拆了。如今，坐
在空荡荡的院子里，总会想起它从前的样子。
老宅是旧的房子，从我记事起那里的墙就已经斑驳了，红色的砖瓦都有些发黑，墙脚仿佛总是有些朦胧的雾气，很古老，有点烟雨江南的味道。
那时，妈妈很年轻，轻快的在几间老房子里，里里里外外的忙碌着。干净的窗帘，整洁的被褥，纤尘不染的家具，温馨和幸福弥漫着每间屋子，渗入墙上的缝隙。老宅是相通的，房间的门是没有锁的。晚上，妈妈总会轻轻的哄我入睡，我面对着墙壁，细数着墙上的条条纹纹，平静幸福中我安逸的睡，妈妈总在我睡后为我掖好被角，轻轻的掩上没有锁的门，然后又在夜里来来回回，轻轻地推开，又轻轻的掩上。
关于孔子的生平作文：夫子赋
殷宋之苗裔兮，贵族礼教之族。禅王位而不顾，举家而迁于鲁。父考战死于沙场，徒留妻孀子孤，依依墟里烟雾，凌乱兮一何穷苦。独守穷庐，幸有贤母，周礼之故，六艺之初。举手投足，谦谦君子，行止言语，聊镇寰宇。读《诗》而立学路，抚琴而悟仙处。州有关关之雎，高山流水天籁。阳春白雪，昭浩然之气;金声玉振，明天地之心。
中兴"儒"务，力创儒学，开辟鸿蒙，唯此一人。开办私学，弟子有三千;疏导仁心，万世之师表。《春秋》百余卷，通古而晓今;《论语》二十章，可以治天下;周游十数国，昭礼仪之风。为生民而立命，为万世而开太平。
词 法
1. 名词
(1)名词的可数与不可数
可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。
不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。要表示“一个……”这一概念，就须加a piece of这一类短语。要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数。如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。
三年级快乐的时光的作文：快乐的春节
我们国家有许多不同的传统文化，其中我最喜欢的就是春节这个传统节日。春节的习俗就是放鞭炮，贴春联，吃饺子。
我记得去年除夕的早晨，爸爸买了一箱烟花和鞭炮，我迫不及待地打开了箱子，一看，非常惊讶!“三角雷”、“猪猪雷”、“大地红”......很多很多，都是我喜欢的。然后，我们就贴春联。我和爸爸拿起胶带就往楼下跑，到了楼下，我拿着胶布，我说：“爸爸，咱们贴倒‘福’吧!”爸爸说：“好呀!”贴好之后，我一看，真是“福到了!”
高二关于李清照的作文：柳绿莺啼忆易安
一颗垂柳静卧在水中，我把它想像成你作诗的模样。轻捷的木浆拨开天水一色，溅起层层涟漪，为你美丽的人生拉开序幕。
捧读晨曦中你悠闲地剪影，是清风唯一的乐趣;聆听黄昏时你凄清的低吟浅唱，是月亮唯一的享受;默念落叶上你脱俗的诗句，是孤雁唯一的温馨。
你把“一种相思两处闲愁”雕琢成永不消失的月光溢满西楼，映在黄花泪眸中，映在“红藕香残玉簟秋”的美丽人生中。
我常常想，你该是怎样的女子?是否如江南女子般清丽柔婉，淡雅脱俗?你的眉目间，又该有着怎样含蓄而自然的书卷气息，如同东篱的菊花，清高自许，不染丝毫世间尘埃?你的内心，该是怎样细致而善感，才会有“花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头”，以及“寂寞深闺，柔肠一寸愁千缕。惜春春去，几点催花雨”的婉约轻愁?然而，想你的性格中，定然也有着北方所赋予的豪迈，不然，不会有“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处?我报路长嗟日暮，学诗漫有惊人句。九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去”这样虽是抒发怀才不遇的苦闷，却奔放激越，开阔的境界跃然纸上的词句。
中学生关于平凡的作文：我的自传
在2003年8月2日的清晨，我诞生了，没有像小说中写的那样，天空中出现一朵金色的祥云，或是出现七彩的光芒，现实是只有一声婴孩的啼哭和护士在屁股上打的清脆的巴掌，所以，我很平凡，直到现在也只是千千万万个初中生中的一个，没有什么可骄傲的地方，只是天天为学业奔波着，和同学打闹着，一天又一天地享受着自己的青春，自己的时光。
我自认为很平凡，可是总有人说我和别人不一样，不一样在哪里呢，大概是我有股不服输的劲吧。
我每天上学、放学,都会经过一条美丽的河，它的名字叫———暖阳河。
河边栽着一排整整齐齐的垂柳。风一吹，垂柳那无数根枝条，随风飘动，像一个个婀娜多姿的小姑娘在随风舞动!河里有许许多多的芦苇，每当风吹来的时候，就会发出“沙沙”的声响，伴随着流水声和偶尔传来的一阵阵小鸟欢快地叫声组成了一首首美妙的乐曲。
暖阳河的水清澈见底，像一面镜子。蓝蓝的天空映在河面上，河水也变成了蓝色的。白色的水鸟，对着镜子般的水面梳理着羽毛。偶尔从河里钻出几只调皮的水鸭，在河面上追逐嬉戏，打破了水面的平静，荡起一圈圈美丽的波纹。河上面有一座漫水桥，每当夏天雨水多的时候，水就漫过了桥面，傍晚，附近的人们在桥上乘凉，小朋友们高兴地在水里比赛，比一比谁溅起的水花更高，这里就变成了孩子们欢乐的海洋。
Laughter really is the best medicine for cancer pa
Laughter really is the best medicine for cancer patients: Sufferers mock 'Mr C' to get through their illness and create a sense of community, reveals study of 1.5 million forum posts
《黄帝内经素论》主要参考文献
01、《黄帝内经.素问注评》、《黄帝内经.灵枢注评》——中国中医科学院中医研究院编著，中国中医药出版社(2011年1月第1版)，简称《内经注评》
02、《黄帝内经.素问校释》、《黄帝内经.灵枢校释》——山东中医学院、河北医学院合编，人民卫生出版社出版第2版，简称《内经校释》
03、《黄帝内经素问直解》——清.高士宗著，学苑出版社2011年5月第2版，简称《内经直解》
04、《针灸甲乙经》——晋.皇甫谧著，张玉萍主编，海峡出版发行集团
小学生关于母亲的作文：妈妈的爱
母爱是无价的，有妈妈的孩子都能享受着无私的母爱。
记得在我三岁的时候，一天晚上，妈妈正做着美梦，一不小心摸到了我的头，感到很热，她一下子就惊醒了，又仔细地摸了一下，确实很烫。妈妈打开灯，量量我的体温，“哎呀，怎么发热了呀?”妈妈惊讶地说。之后，妈妈没梳头，没化妆就出门了，其实我的妈妈很爱美，特别讲究形象的。
外面的风很大，妈妈骑的还是小型电动车，风一吹，就把妈妈的头发变成了一个“大鸡窝”了。妈妈可不顾这些，心急如焚地开着车。到了医院，妈妈忙上忙下，累得汗流浃背，妈妈的鞋跟都掉了。我打完针就躺在病床上睡觉，妈妈还在我身边陪着我。
自己活着，就是为了使别人活得更美好。把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己。
我们每个人的一生中多多少少会做一些好事，因为我们受到了社会的恩惠，所以我们会尽心尽力地去回报社会。但是，有的人做的好事无数，却从不愿意宣扬。我是一个喜欢多管闲事的人，当我看到父母吵架时，我会去劝架;当我看到男同学和女同学吵架时，男的欺负女的，我也会去劝架;当我发现歹徒在路上抢一个人的东西时，我会毫不犹豫地冲上去阻拦。看多危险的事呀，其实我就是一个傻子!
小学生描写人物的作文：我最敬佩的一个人
每一个人都有自己最敬佩的人，有的人敬佩对工作一丝不苟的交警，有的人敬佩默默无闻的清洁工，有的人敬佩勤劳善良的妈妈......而我最敬佩我的同学邓诺梅。
她长得很普通，一双炯炯有神的眼睛，鼻子嗅觉特别灵敏，你在几米外吃的东西，她都能闻到味道，还有一个能说会道的嘴巴，重要的是她有高尚的品格——助人为乐和拾金不昧。
先说她的助人为乐的精神吧!那一次我和邓若梅一起吃早餐，忽然有一个乞丐向我们走来，我皱起眉头，有点厌恶地走开了，而邓诺梅却从口袋里掏出五元钱，那可是她一周的零花钱呀!一开始她还有点犹豫，最后下定决心，把五元钱给了那个乞丐。
托福考试：托福满分作文背后的高分练习法
PART 1 表达练习
适合20分以下，不会用词造句、语法错误较多的同学
童老师的建议：
词汇和语法方面：
单纯的背诵效果不会太明显，要练起来。可以通过翻译练习、词汇语法练习来提升。
比如，语法差和语法中式的同学，做一些中翻英练习，然后对照资料中给出的比较高级的参考译句，把词语表达迅速学起来。
句式方面：
还有一类同学，他有语法和词汇的底子，但是写的句型匮乏、句式不够多变。
像这类“写不顺”的同学可以通过句型素材的收集，多积累句式的变化来改变句式单一的毛病。