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师德师风内涵的合理界定是师德师风建设的前提，师德师风内涵的界定要结合社会转型时期的特点，以教书育人为目标，今天小编为大家精心挑选了关于师德师风讲座后的总结的文章，希望能够很好的帮助到大家。
师德师风讲座后的总结篇一
学习《新时期师德修养》，无疑是一股清风荡涤我心中一些阴暗斑点，使我更加看清了前路，明确了方向，坚定了自己的信念。
这本书主要从四个方面阐述了师德的内涵：一是教师对待教育事业的道德;二是教师对待受教育者的道德;三是教师对待同事和教师群体的道德;四是对待学生家长及其他社会人员的道德。我想这是根据教师工作的内容和接触的对象来划定的四个范围内的道德吧。我想做为一名优秀的教师我们应该做到以下几点：
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